"Kritik
Die K-ABC ist ein mehrdimensionales Diagnostikum zur Beurteilung der intellektuellen Fähigkeiten von Vorschul- und Schulkindern. Aus den Ergebnissen können die individuellen Stärken und Schwächen bei der Informationsverarbeitung abgeleitet werden, die in engem Zusammenhang zum Lernstil eines Kindes stehen, und entsprechend bei der Planung spezieller Fördermaßnahmen berücksichtigt werden. Die K-ABC eignet sich auch zur Untersuchung behinderter, lernbehinderter sowie anderweitig auffälliger Kinder, da ggf. auf leichtere Aufgaben aus vorangehenden Altersstufen zurückgegriffen werden kann, und als neuropsychologisches Prüfverfahren. Außerdem gibt es eine sprachfreie Skala. Sie ermöglicht eine Schätzung der intellektuellen Leistungsfähigkeit bei tauben, hörgeschädigten, sprach- oder sprechgestörten sowie ausländischen Kindern.
Nicht empfehlenswert ist der Einsatz der K-ABC hingegen, wenn nicht von einer guten visuellen Wahrnehmungsfähigkeit des Kindes ausgegangen werden kann. Auch die Diagnostik von Hochbegabung bei älteren Kindern ist mit der K-ABC nur eingeschränkt durchführbar."
Quelle:
http://entwicklungsdiagnostik.de/k-abc.htmlIch finde es fatal, wenn man sich mit den verschiedensten Testverfahren nicht auskennt.
Aber erinnert mich daran, dass man meine Grosse vor ca. 8 Jahren mit dem K abc getestet hat.
Angeblich eine geistige Behinderung.
Aber vorher bekannt gewesen: visuelle Wahrnehmungsstörung.
Da wurde mir einiges klar.
Mit dem Hawik kamen andere Werte heraus.
kann an der Testperson gelegen haben aber auch am Test, wer weiss.
Wie sind da Eure Erfahrungen?
nefacio